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发布时间:2026-11-08 01:49:22 观看次数:11793
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    讲解求闰年的方法(教师展示课件)反馈练习:给出1949年、1997年、1999年、8年年份让学生分小组判断是平年还是闰年,并说说这几年发生了什么事情(对学生进行品德教育)(6)师:同学们会判断平闰年了,但知道闰年、平年是怎么来的呢(教师展示课件讲解平闰年的来历)(7)师:我们知道了闰年、平年的来历,那么一般多少年闰一年呢(4年)为什么又有"四年一闰,百年不闰,四百年又闰"的说法呢(展示课件说明)3、大小月的记忆方法(1)师:怎样熟记大月、小月呢请同学们伸出你们的左手并握成拳头师展示课件:拳头记忆法(2)速记儿歌法"一三五七八十腊,三十一天总不差,四六九十一三十天,闰年二是二十九,平年二月二十八

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    (1)认识圆规并学习画圆我们来观察一下圆规是怎样的有几只脚一只脚带着针尖,另一只脚带着笔尖下面请同学们打开书57页,自学一下用圆规画圆的方法(学生自学完后)请同学们自己试一试用圆规在本子上画一个圆(学生用圆规画圆,老师巡视)谁愿意出来示范并说说画圆的步骤(请一学生在实物投影上画圆并说步骤)大家想一想,两脚间的距离实际是什么的长度(半径)我们用简洁的语言概括一下画圆的步骤:定圆心 定半径 旋转一周(课件出示)(2)练习画圆请大家按要求来画一个圆:用圆规画出半径是2厘米的一个圆,并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径(展示学生画的圆,同桌互相评价)结合刚才画圆的过程,大家思考一下,画圆时圆心和半径各起了什么作用

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    我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前我知道,那是对你们长期以来无私奉献的报答有人说,高中的生活是一本太仓促的书是的,三年的时光一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片段我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌,编织了温馨绚烂的高中生活课堂上,有我们专注的眼神;运动场上,有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术节的舞台上,有我们清亮的歌声、轻盈的舞步在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体回顾这三年,我们已从稚嫩走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实同学们,后天大家就将走进中考的考场,迎接人生第一场重要的挑战

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