
课时安排:1 课时 教学准备: 课件 教学过程: 一、 导入新课师:现在老师想带领大家看一幅美丽的画面一条蜿蜒的小河向前流淌着,瞧,他穿越高山、平原;它浇灌田野、森林花开了,草绿了,庄稼丰收了,树木更加茂盛了师:小河哗哗的流淌,他在唱着自己的歌他到底要告诉我们什么呢今天,我们一起学习一首诗歌《小河的歌》----板书课题 二、初读课文,整体感知师:现在请你们小声自由朗读诗歌,在读时注意读准字音,读通句子,遇到难度的字多读几遍,老师会走到你的身边,听一听你读得是否准确另外,还要边读边想这是一条怎样的小河师:谁相当校老师带着同学们读,会读哪个就读哪个(指名读) 师:这个小老师当的怎样(读的准确,声音响亮) 师:现在,我们开火车读生词,“小小火车开起来,开到我这儿来” 师:“寂寞”是什么意思

皮疹可表现为干燥,增厚的鳞状皮肤,也可能是轻度发红,有水疱或渗出液,在刮伤后甚至会蔓延到身体的其它地方痤疮和湿疹这两种疾病都是由于宝宝机体的免疫机能相对来说比较低导致的,所以必须要注意后期继发性感染的情况因为这些地方往往会出现瘙痒,所以避免抓挠也很重要通过这些特征和症状学习,我相信妈妈们基本上就可以分辨痤疮和湿疹了,宝宝得了这两种病也不用过于担心,可以用常见的中药煎水外洗、外擦、外敷常用的有马齿苋、金银花、野菊花等煮水擦洗效果都非常好如果擦洗效果不佳,也可以使用夫西地酸软膏、复方多粘菌素B软膏来进皮肤的修复如果湿疹瘙痒严重的话,可以使用炉甘石洗剂或者氯苯那敏之类的药物抗菌止痒,严重的情况要一定要及时送医院治疗,不要自己在家盲目用药,防止病情加重

因此,我们在授课的过程中,在关注知识复习的同时,也要关注学生的学习欲望和学习效果,要让学生在学习的过程中体验成功的快感这样他们才会更有兴趣的学习下去二次函数教学方法二1、质疑问难是学生自主学习的重要表现,优化课堂结构,激活学生的主体意识,必须鼓励学生质疑问难教师要创造和谐融合的课堂气氛,允许学生随时“插嘴”、提问、争辩,甚至提出与教师不同的看法2、二次函数是初中阶段继一次函数、反比例函数之后,学生要学习的最后一类重要的代数函数,它也是描述现实世界变量之间关系的重要的数学模型3、生有疑而问、质疑问难,是用心思考、自主学习、主动探究的可贵表现,理应得到老师的热情鼓励和赞扬现在对学生的随时“插嘴”,提出的各种疑难问题,应抱欢迎、鼓励的态度给与肯定,并做出正确的解释

初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟”指名读,说说你从这句话中读懂了什么有什么不懂的问题重点理解“洒脱”:(1)可换成什么词(自由、无拘无束……)(2)从哪些语句看出“草原上行车十分洒脱”(3)感受洒脱:没有红灯绿灯的障碍,没有行人车辆的拥堵,却有一路翠色欲流,尽收眼底,却有那忽飞忽落的小鸟相伴,这是令多少人向往的呀(4)表现洒脱:你能否读出这种洒脱的感觉来三、深读悟情,感受“人情美”1导入:草原的美景,令人陶醉;行车的洒脱,令人向往;而草原的民族风情,更是令人难忘让我们跟老舍一道,走近蒙古包,去会会蒙古同胞2自由读课文2-5自然段,思考:如果要用一个词概括草原人民的特点,你想用什么