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(二)情景导入用多媒体展示一些关于旅游和交通的图片,来引起学生的兴趣,并由此教学本节课的新单词,如:field ,trip ,cycle ,vehicle ,airline等设计意图：通过用多媒体展示学生熟悉的交通工具图片，激发学生的学习兴趣，轻松掌握新单词，顺利带入新课(三)重点呈现1、展示多媒体( Flash课件)1a,并回答以下问题:(1)Where will they go(2)What will Kangkang and Michael do(3)What will Helen do(4)How about Jane设计意图：应用多媒体展示，形象直观，给学生予视、听训练，根据情景对话,通过问答活动,以达到提高学生的“听
你叫什么名字句中的your可根据问对象换成his、her等物主代词What’s his name(翻译) _________Step3 Pairwork1: Student A: What’s your nameStudent B: My name is MaryPairwork2:Student A: HelloI’m MaryStudent B: Hi, MaryI’m JimStep4 Summary :1)向别人作自我介绍是通常用 My name is +自己的名字/ I’m +自己的名字2)将下列单词分类 I , he, my, his, her, she, it, its人称代词: _________物主代词:_________三、作业：满分：10分 得分率：__(一)、单项选择;1、 What’s __ name
小编精心整理学前班英语教案，希望这份学前班英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多学前班英语教案资料，在搜索框搜索学前班英语教案（篇1）一、活动目标：1、理解并学习“come in 、go out ”2、积极参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流二、活动准备：盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个三、活动过程：（一）warm up(律动)：“if you are happy”（集中幼儿注意力）（二）输入“in out”利用盒子和小玩具、手输入“in 、out”（集体与个别练）game：walking walking……（个别与小组练习）（三）输入“come in go out”1、利用图片输入“come in,go out”
”中国商用飞机有限责任公司党委书记、董事长贺东风说在2026中国航空产业大会航空产业对接会上，南昌市市长梅亦表示，站在新的历史起点上，南昌将以新赛道培育产业发展新优势，以场景开放和生态优化提升产业承载力，加快建设具有全国重要影响力和鲜明辨识度的航空城，为建设航空强国作出更大贡献图为2026南昌航空产业博览会现场，观众参观展出的飞机模型大会主办方供图 产学研用促转化 高校科研成果展示、产业链供需对接、低空经济论坛……本届南昌航空产业博览会期间，25场子活动成功举办，为推进“政产学研用”一体化搭建平台南昌航空大学400余平方米的展区内，航空装备、航空材料等领域的40余项科创成果分类陈列，入驻学校科技园的20余家航空企业的创新产品同步展出，从基础研究、技术攻关到成果落地，产业发展链条在展台上清晰可见